Свои работы они представили на конкурсе «История моей семьи в истории родного края».
Свердловские школьники рассказали истории своих пробабушек и продедушек, которые участвовали в Октябрьской революции и Великой Отечественной войне. Научно-исследовательские работы о своих семьях они подготовили на основании документов и фотографий из семейных коллекций, опросов ближнего круга родственников, архивных документов, трудов историков и краеведов. Получившиеся родословные они представили на конкурсе «История моей семьи в истории родного края», организатором которого выступил Государственный архив Свердловской области.
Всего на областной этап историко-родословного конкурса учащиеся 8-11 классов, проживающие в 26 городах нашей области, прислали 51 работу. Также в нем отважились принять участие три шестиклассника. В конкурсе было три номинации: «Рассказ», «Видеорассказ» и «Фотолетопись».
«Моя тетя показала мне схему нашего генологического древа, и с тех пор у меня появился интерес к «корням». Мой прадед Василий Степанович был полковником. В годы войны он командовал танковым полком. Мне захотелось подробнее узнать его биографию. Но с изучением его жизни возникли трудности, он родился на Украине, и найти какие-то архивные материалы было очень тяжело. Видеорасказ для конкурса я подготовил про своих пробабушку Евдокию Васильевну и прадедушку Сафрона Петровича по папиной линии. Оба они прошли Октябрьскую революцию и Великую Отечественную войну. В годы войны обменивали овощи на жмых, чтобы прокормить свиней. Прадед работал в позсобном хозяйстве УАЗ, а его сын (прадедушка Кирилла - прим. ред.) трудился на заводе на благо фронта», - рассказал JustMedia.ru победитель в номинации «Видеорассказ», ученик 9 класса школы №34 Каменска-Уральского Кирилл Ходос.
По словам председателя Уральского генеалогического общества, члена жюри конкурса Эмилии Калистратовой, предложенные номинации отличались от тех, что бывают в подобных конкурсах. Главное - творческая работа. Весь академизм снят. Участникам исследовательского проекта предложили отказаться от старых утвержденных форм подготовки таких работ. Не надо было прописывать цель, задачи, гипотезу, актуальность. Работы оценивались по 8 критериям. Из основных: использование источников домашнего архива: грамоты, наградные листы, фотографии, рассказы родственников, личный вклад исследователя, глубина понимания проблемы автором, анализ исторического источника.
«Личность автора - это одно из слабых мест детских работ. Она не всегда хорошо просматривается, что, возможно, идет от руководителя работы. Автор старается отойти в тень и раскрывает тему безотносительно. Тогда как личность автора - это самое ценное, это показывает, что автор пропустил историю через себя. Есть и хорошие примеры, где личность заявлена уже в названии: «Путь, который я прошел с прадедом». На мой взгляд, это один из центральных критериев, по которому надо оценивать работы. Еще одно слабое место детских работ – анализ исторического источника. Необходимо не только называть, что найдено по истории семьи, но провести анализ этого», - говорит Эмилия Калистратова.
Она также отметила, что большинство из прочитанных ей 17-и работ были очень хорошими. Особенно она отметила проекты школьников младшего возраста, которые, по ее словам, еще не зациклились на старых утвержденных формах и привносили максимум творчества.
В каждой из номинаций жюри выбрало трех победителей. Вот их имена.
Номинация «Рассказ»
1 место. Скоморохов Никита, МКОУ Пелевинская основная общеобразовательная школа, деревня Пелевина, Байкаловский район
2 место. Гофман Лада, МАОУ Средняя общеобразовательная школа №27, Серов
3 место. Мазуренко Александра, МБОУ Средняя общеобразовательная школа №8, Ирбит
Номинация «Фотолетопись»
1 место. Югова Арина, МАОУ Средняя общеобразовательная школа №19, Екатеринбург
2 место. Беляева Мария, МКОУ дополнительного образования «Дом детского творчества», Бисерть
3 место. Некрасова Полина, МКОУ Средняя общеобразовательная школа, село Накоряково, Нижнесергинский район
Номинация «Видеорассказ»
1 место. Ходос Кирилл, МАОУ Средняя общеобразовательная школа №34, Каменск-Уральский
2 место. Бендер Елизавета, Березовское МАОУ Лицей №3 «Альянс», Березовский
3 место. Киранова Яна, Березовское МАОУ Лицей №3 «Альянс», Березовский.
Просмотров: 2131
Автор: Редакция JustMedia.ru
